top of page
Fjolskylda.png

Fjölskyldur
Markmiðin á bak við lykilmarkmiðin

Að alast upp felur í sér aukna ábyrgð á sjálfum sér og öðrum.

Markmiðin á bak við lykilhugmyndina eru að nemandi geti :

  • greint og skoðað þá ábyrgð sem þau sjálf bera gagnvart sjálfum sér og öðrum eftir því sem þau eldast.

  • greint frá því að eftir því sem þau eldast, þá víkkar út þeirra eigin heimur og ástríða. Mikilvægi fjölskyldunnar breytist á meðan vinir og félagar verða sérstaklega mikilvægir þættir í lífinu.

  • metið og tekið að sér ný ábyrgðarhlutverk og byggt upp ný sambönd.

Ágreiningur og misskilningur á milli foreldra/forráðamanna og barna er algengt, sérstaklega á unglingsárunum, og er yfirleitt hægt að leysa.

Markmiðin á bak við lykilhugmyndina eru að nemandi geti :

  • sagt frá/komið með dæmi um ágreining eða misskilning sem geti verið algengur milli foreldra/forráðamanna og barnanna.

  • lýst leiðum til að leysa misskilning og ágreining.

  • áttað sig á að misskilningur og ágreiningur milli foreldra/forráðamanna og barna er algengt á unglingsárum barnsins og má yfirleitt leysa á góðan hátt.

  • komið fram með lausnaleiðir til að leysa ágreining og misskilning við foreldra/forráðamenn eða aðra.

Ást, samvinna, jafnrétti kynja, gagnkvæm væntumþykja og virðing eru allt mikilvægir þættir fyrir heilbrigt fjölskyldulíf og sambönd.

Markmiðin á bak við lykilhugmyndina eru að nemandi geti :

  • lýst því hvað einkennir heilbrigt fjölskyldulíf.

  • réttlætt af hverju þessir þættir (í lykilhugmyndinni) séu mikilvægir fyrir heilbrigt fjölskyldulíf.

  • metið þeirra eigið framlag til heilbrigðs fjölskyldulífs.

Kennsluhugmyndir.png
bottom of page